Per la milionesima volta avrei voglia di scrivere su Genova e sulla notte; ma tanto sarebbero cose che non è possibile esprimere a parole. Mi accontento di dire che ogni tanto fa bene un bel giro per Genova, fatto per contemplare le sue bellezze e riflettere sulla sua varietà.

La Hasbro, casa produttrice di Trivial Pursuit, ha organizzato sul sito http://www.trivialpursuitexperiment.com/index.php una sfida tra uomini e donne di tutto il mondo. L'idea è carina, peccato che tra le lingue disponibili per rispondere alle domande manchi l'italiano e non è semplice rispondere a domande sui telefilm o i personaggi famosi inglesi... Facendo un paragone un po' superficiale con l'edizione italiana "in cartone" ho notato che le domande presenti su internet sono più orientate verso la cultura popolare, fumetti, musical, televisione e come al solito le domande di storia sono molto aneddotiche.

Sul numero di questo mese della rivista Xl c'era un interessante cd intitolato 1969-2009 Woodstock reinterpretato dalle migliori band italiane, che raccoglie alcune cover registrate durante l'Italia Wave Love Festival della scorsa estate. Non mi soffermo sulle celebrazioni del quarantennale dello storico festival ma faccio solo alcune considerazioni sulle cover scelte (anzi neanche su tutte, per essere precisi!).

Intanto per esprimere un giudizio di massima ad uscire positivamente sono le interpretazioni vocali di molti brani più che gli arrangiamenti, bellissime allora le versioni di Summertime di The Niro, di Freedom delle Luci della centrale elettrica, con una coda parlata emotivamente molto forte e anche la Piece of my heart di Marina Rei ne esce benissimo soprattutto per la voce piuttosto che per l'arrangiamento. Grandissimi anche gli Afterhours nella lunga suite Judy Blue eyes (avevano suonato il brano anche nel loro concerto di settembre a Genova ma non all'epoca non conoscevo la canzone). Bugo ha reso con il suo stile Fire di Jimi Hendrix mentre i punti veramente dolenti sono le due cover degli Who proposte: Caparezza (“aiutato” da Bugo alla chitarra) dà una versione da cabaret di My generation dimostrando di non aver capito nulla del brano che cantava (e sbagliando anche alcune frasi del testo che nel suo inglese non hanno senso), i Ministri fanno suonare I can't explain come avrebbe fatto una cover band scadente dei White Stripes: strimpellando all'unisono sui pochi accordi della canzone. Di routine la versione di With a little help from my friends suonata Giuliano Palma e i bluebeaters mentre strana e un po' pretenziosa la White rabbit del supergruppo Beautiful (i Marlene Kuntz, Gianni Maroccolo e Howie B).

C'era una volta un Ministro dell'Istruzione che inventò per la scuola la formula magica delle Tre I: Impresa, Inglese e Internet. Qualcosa però andò storto sin dall'inizio: Impresa era evidentemente la prima parola con la I che era venuta in mente al Ministro e infatti non aveva nulla a che fare con quello che gli studenti dovevano fare; l'Inglese lo sapevano bene solo quelli che lo avevano imparato fuori dalla scuola e Internet era frequentato solo da bulli e folli che mettevano le loro bravate su youtube, da pedofili che adescavano le loro prede sui social network e da attentatori dell'autorità che incitavano alla violenza contro i politici. Ben presto la scuola dovette prendere le distanze dall'uso periglioso del computer, e qualunque presona di buon senso avrebbe fatto senza dubbio lo stesso.

Vediamo solo una morale della favola: l'Italia non riesce ad utilizzare le nuove tecnologie in maniera seria e fruttuosa. Rispetto ad altri Paesi europei l'utilizzo che facciamo di internet è molto limitato: si preferisce ancora fare compilare mille carte al posto di organizzare dei moduli più pratici su internet (oppure si attivano procedure non molto chiare, come sa bene chi ha aggiornato le graduatorie per l'insegnamento nel corso della scorsa estate...), gli acquisti da siti italiani sono poco affidabili ma soprattutto, cosa più grave di tutte, gli altri media danno un'idea molto distorta del web.

Provate a fare mente locale: quando un telegiornale parla del cosiddetto ”Internet 2.0” -cioè quello in cui l'utente può pubblicare dei contenuti? solamente quando si spulcia nei blog di giovani assassini, possibilmente fotogenici e magari con possibilità di scavare nella perversione (i due accusati del delitto di Perugia). Oppure si citano ragazzi che non hanno nulla di meglio da fare se non riprendere le loro violenze per diventare star di Youtube, stupratori che pescano nel mare di Facebook le loro prede che tanto non aspettano altro che apparire nella maniera più provocante possibile. Attenzione, non voglio sottovalutare i pericoli dell'adescamento su internet o della diffusione dell'immagine della violenza, semplicemente voglio fare osservare la visione che normalmente dà la televisione. L'unica eccezione vista solitamente con simpatia sembra essere Twitter, che però in Italia non è ancora decollato e che mi sembra una versione magari più accattivante ma di sicuro più povera dei blog.

Riprendo solo due fatti di attualità legati al mondo di internet: il primo è quello dell'allarme lanciato da Berlusconi sulla sua incolumità per via dell'esistenza di un gruppo su Facebook intitolato “uccidiamo Berlusconi”. In effetti bisognerebbe controllare i gruppi che vengono fondati con tanta facilità, se vogliamo parlare di gruppi che vano subito chiusi forse è i caso di citare quelli a sfondo razzista, o che incitano alla violenza sociale da varie parti, ma si è preferito scegliere un caso molto particolare per generalizzare, ancora una volta, e dare una visione potenzialmente pericolosa di internet. L'altro fatto è la falsa tempesta di neve su San Pietroburgo: venerdì sera fonti vicine a Berlusconi avevano dichiarato che il presidente del consiglio non potesse partire dalla città russa a causa di una tempesta di neve: è bastato fare un giro sui siti di meteo per verificare che non c'era traccia di nevicate sui cieli pietroburghesi...

Il governo, le televisioni e chi ha la possibilità di comunicare devono capire che è importante utilizzare internet, così come tutti i mezzi di comunicazione, nella maniera migliore, senza esaltarli o demonizzarli. In quanto mezzi di comunicazione poi è necessario essere educati a saperli usare, essere alfabetizzati; che significa non solo sapervi accedere (aprirsi un profilo su Facebook o un account su Myspace) ma anche conoscere le regole di comunicazione, i rischi e le potenzialità. Solo così riusciremo ad essere un Paese che sa sfruttare bene le sue risorse.